Cilvēku zīmēšana ir viens no sarežģītākajiem uzdevumiem jaunajiem māksliniekiem. Bērniem vienkāršākais veids būs cilvēka zīmēšana soli pa solim, kas palīdzēs jums izprast pamatprincipus un noteikumus. Kopā ar vecākiem bērns mācīsies uzlabot savas prasmes un iemaņas, atklājot jaunu potenciālu vizuālajā mākslā.
Zīmēšanas rīki
Katrs zīmēšanas stils un veids atbilst noteiktam māksliniecisko rīku kopumam. Lai to pareizi izvēlētos, jums jāizlemj par zīmējuma galīgo mērķi un izpildes tehniku.
| Rīks | Kas jums jāzina, izvēloties | Kad vislabāk to lietot |
| Grafīta zīmuļi | Tiem ir dažādi maiguma līmeņi, ko apzīmē ar burtiem: B - mīksts. Līnijas ir bagātīgas, tumšas un blīvas; H – grūti. Veiciet plānus, smalkus triepienus; HB – vidēja cietības pakāpe. | Šis ir ērtākais un viegli lietojamais rīks iesācējiem māksliniekiem, kā arī gadījumos, kad:
· nepieciešams nodot maksimālu ticamību (cilvēka, dzīvnieka, nedzīvu priekšmetu zīmējums); · nepieciešams nodot apjomu un perspektīvu; · zīmēt arhitektūras konstrukcijas un aprīkojumu. |
| Papīrs | Katrs papīra veids ir vērsts uz 1-2 zīmēšanas metodēm un tam ir atšķirīgas īpašības:
· formāts; · blīvums; · krāsa; · tekstūra. | · biroja papīrs ir vienkāršākais variants iesācējiem māksliniekiem, taču tas nav izturīgs pret krāsām;
· Akvarelis – piemērots gan zīmuļa, gan akvareļa zīmējumiem; · Vatmana papīrs – vislabāk piemērots zīmēšanai ar zīmuļiem un guašu; · teksturēti – krāsām, pasteļiem. |
| Krāsas | atšķiras pēc sastāva, konsistences un krāsu piesātinājuma. Dažiem nepieciešams pievienot ūdeni, citiem tas vispār nav nepieciešams. | · Ar akvareļu palīdzību var viegli sajaukt krāsas vēlamajā tonī. To ir viegli uzklāt. Visbiežāk to izmanto ainavu un kluso dabu attēlošanai;
· guaša – bieza, bagātīga krāsa, ko visbiežāk izmanto plakātu krāsošanai; · akrils – piemērots pieredzējušiem māksliniekiem. |
Meistarklases
Mēs zīmējam cilvēku soli pa solim - bērniem tas ir labākais veids, kā izprast mākslas zinātni. Tas palīdzēs jums iepazīties ar ķermeņa uzbūves un proporciju pamatmodeļiem, kā arī kalpos kā vizuāls palīglīdzeklis jaunajiem māksliniekiem.
Cilvēka zīmēšana ar 3-4 gadus veciem bērniem
Mākslas nodarbības ar pirmsskolas vecuma bērniem ir labas uzmanības un vizuālās atmiņas attīstīšanai. Pirms apmācības uzsākšanas ir svarīgi iepazīstināt bērnu ar cilvēka uzbūves vispārējiem principiem, izmantojot lelles kā piemēru: tādu svarīgu sastāvdaļu kā galva, kakls, rumpis, rokas un kājas klātbūtne.
Aiciniet bērnu paņemt lelli rokās, lai patstāvīgi novērtētu ķermeņa daļu garumu un biezumu, to proporcionālās attiecības un novietojumu attiecībā pret otru.
Pirms sākat zīmēt, varat sagatavot personas veidni. To var izgatavot kā shematisku attēlu vai aplikācijas veidā. Pēdējo variantu būs vieglāk saprast, jo jaunā pirmsskolas vecumā bērns uztver attēlu kopumā, to nedetalizējot.
Lai to izdarītu, no krāsaina papīra jāizgriež vienkāršas ģeometriskas formas:
- aplis – galva;
- plats taisnstūris – ķermenis (vai trīsstūris – kā iespēja attēlot meiteni kleitā);
- iegarenas taisnstūrveida svītras – rokas un kājas.
Vispirms jums vajadzētu lūgt bērnam patstāvīgi uzbūvēt cilvēku no gatavām figūrām. Tiklīdz konstrukcijas princips kļūst skaidrs, varat sākt zīmēt. Galvenais ir pamodināt bērna interesi par jaunām aktivitātēm, neizmantojot tiešu piespiešanu.
Persona tiek zīmēta vairākos posmos:
- sāciet no galvas - aplis;
- zemāk ir taisnstūris vai trīsstūris - korpuss, kas ar apli savienots ar īsu taisnu līniju - kaklu;
- no taisnstūra augšējiem stūriem jeb nedaudz zem trijstūra augšējās virsotnes stiepjas divas taisnas līnijas – rokas;
- Ķermeņa apakšā uzzīmējiet vēl divas līnijas – kājas.
Mēs bērniem soli pa solim zīmējam cilvēku, un tad, kad bērns ir apguvis cilvēka elementāras shematiskas attēlošanas tehniku, to sarežģī, piešķirot līnijām gludumu un rokām un kājām apjomu.
Lai rosinātu bērna interesi, jums vajadzētu piedāvāt viņam dažādas zīmēšanas tehnikas - no zīmuļiem līdz krāsām. To var izdarīt neparastā veidā - izmantojot pirkstus, putuplasta gumiju vai vates tamponus. Galvenais ir dot viņam izvēles brīvību, pat ja tā ir pretrunā ar mērķi.
Personas zīmēšana ar skolas un pirmsskolas vecuma bērniem
Pēc tam, kad bērns ir sapratis cilvēka uzbūves vispārējo principu, turpmākās nodarbības tiek veltītas ķermeņa proporciju izpētei. Šim nolūkam papildus zīmulim un papīram būs nepieciešams arī dzēšgumija un lineāls. Tiek uzskatīts, ka pieauguša cilvēka galvas garuma un auguma attiecība ir vidēji 1:7 vai 1:8. Ja ņemat vērā šo noteikumu, jūs varat sasniegt dabiskākās ķermeņa proporcijas.
Lai to izdarītu, ir stingri jāievēro pamatprincipi:
- noteikt galvas augstumu. Piemēram, ja tas ir vienāds ar 2 cm, tad ķermeņa garums būs 16 cm + 2 cm galvai. Tuvāk lapas malai, izmantojot lineālu, izmēriet norādīto garumu un sadaliet to 9 vienādos segmentos. No tiem, perpendikulāri vertikālajai līnijai, tiek novilktas līnijas, sadalot plakni 8 vienādās šūnās. Ērtības labad tie ir numurēti;
- Augšējā šūnā uzzīmējiet ovālu – tā ir galva. Zem galvas, nedaudz zem otrās līnijas un paralēli tai, uzzīmējiet segmentu, kura garums ir divreiz lielāks par galvas izmēru. Šajā gadījumā – 4 cm. Tie ir nākotnes pleci;
- No katra pleca novelciet rokas uz leju un starp tām iezīmējiet rumpi. Elkoņi ir novietoti vienā līmenī ar vidukli;
- Gurni paplašinās ceturtās un piektās šūnas savienojumā, un pēc tam pakāpeniski sašaurinās ceļu virzienā – tie atrodas septītās līnijas līmenī. Jāņem vērā, ka rokas beidzas augšstilba viduslīnijā. No ceļgaliem līdz septītās šūnas vidum kājas paplašinās līdz ikru zonai, pēc tam sašaurinās;
- Pēdas tiek uzzīmētas asmenim līdzīgā formā, un pēc tam tiek uzzīmēti pirksti un papēži.
Mēs zīmējam soli pa solim, lai bērni varētu izprast cilvēka uzbūves principu.
Portreta zīmēšana
Sākumā jaunajiem māksliniekiem reti izdodas pareizi novietot acis, degunu un lūpas portretā. Lai vienkāršotu uzdevumu, jāizmanto simetrijas likums: sadaliet doto plakni vienādās daļās. Palīginijas palīdzēs noteikt visu sejas daļu atrašanās vietu un harmoniski attēlot tās viena attiecībā pret otru.
Portrets tiek veidots posmos:
- Uzzīmējiet sejas kontūru. Tas var būt vienkārša ovāla formā vai pielāgots atbilstoši dzimumam: sievietēm tas ir ovāls vai, biežāk, olveida, sašaurinās uz leju; Vīriešiem tas ir gandrīz kvadrātveida ar noapaļotu augšējo malu un gandrīz taisnu apakšējo malu ar nedaudz izvirzītu zodu.
- Zīmējiet simetrijas līnijas. Viena ir vertikāla ass, kas iet cauri visam sejas garumam un sadala to kreisajā un labajā pusē; otrais ir horizontāls, kas arī iet caur centru un sadala seju augšējā un apakšējā daļā.
- Acis ir uzzīmētas horizontālās līnijas līmenī, kas katru no tām sadala divās vienādās pusēs. Tie atrodas nelielā attālumā no vertikālās ass, vienādi abās pusēs. Acis ir attēlotas kā divas zemas arkas, kas satiekas horizontālas līnijas līmenī un veido ovālu, kas vērsts uz abām pusēm.
- Lai noteiktu nākotnes mutes un deguna atrašanās vietu, sejas apakšējā puse ir sadalīta trīs vienādās daļās ar papildu horizontālām līnijām. Augšējās līnijas līmenī uzzīmējiet deguna apakšējo malu, bet apakšējā līnijā - muti.
- Degunu sāk zīmēt divu vertikālu līniju veidā, sākot acu līmenī abās galvenās ass pusēs. Virs augšējās papildu līnijas tie beidzas ar pusloka pagarinājumiem sānos - nāsīs un nedaudz izliektu apakšējo malu - deguna galu. Ir svarīgi atcerēties, ka plats deguns ir raksturīgs vīriešu portretam, bet šaurs deguns - sieviešu portretam.
- Lūpas - augšējā un apakšējā - ir attiecīgi novilktas abās apakšējās papildu līnijas pusēs. Augšējais ir viļņveida loka formā ar nelielu iecirtumu vidū. Apakšējā ir gluda, izliekta loka, nedaudz pilnīgāka nekā augšējā. Sievietēm raksturīga plata, izteiksmīga mute, savukārt vīriešiem – šaurāka.
- Sieviešu uzacis ir izliektas, savukārt vīriešu uzacis ir taisnākas.
- Ausis ir novietotas acu līmenī mazu arku veidā.
- Lai uzzīmētu matus, galvas augšdaļa ir sadalīta divās daļās ar horizontālu līniju. Tas noteiks matu malu. Tālāk, izmantojot uzmanīgus triepienus, tiek veidota frizūra vai matu griezums.
Mēs bērniem soli pa solim zīmējam cilvēku, lai viņiem būtu vieglāk atcerēties secību. Attēlu var pabeigt, uzzīmējot ūsas vai bārdu vīrietim, bet auskarus vai krelles sievietei.
Sejas zīmēšana profilā
Attēlojot galvu profilā, redzama ne tikai priekšējā daļa, bet arī aizmugurējā daļa – galvaskausa smadzeņu daļa. Galvenais uzdevums ir atrast optimālu līdzsvaru starp šīm divām zonām. Pretējā gadījumā palīdzēs tas pats simetrijas princips, kas attēlojot seju no priekšpuses.
Zīmējuma konstruēšanas shēma ir šāda:
- Uzzīmējiet pamata skici. Par pamatu ņemiet apli – to var uzzīmēt ar roku vai izmantot trafaretu vai kompasu. Izmantojot horizontālās un vertikālās asis, tas tiek sadalīts četrās daļās, un pēc tam caur augšējo kreiso segmentu un apakšējo labo tiek novilkta diagonāle. Tas būs nepieciešams, lai noteiktu zoda apakšējo robežu. Tālāk aplis tiek pārveidots olas formā, kuras augšdaļa ir vērsta uz apakšējo kreiso pusi. Lai to izdarītu, no apļa kreisās un apakšējās malas novelciet līnijas tā, lai tās krustotos pa diagonālo līniju.
- Tālāk jums jāatrod iegūtās skices centrs, ņemot vērā jaunās līnijas, un jāpārzīmē galvenās vertikālās un horizontālās asis. Tad apakšējā puse tiek sadalīta divās daļās, bet augšējā puse - trīs daļās, izmantojot papildu horizontālas līnijas.
- Mēs padarām labo augšējo segmentu izliektāku, lai tas izskatītos kā piere.
- Deguns sākas tieši zemāk, vienmērīgi izplešoties no galvenās horizontālās ass līdz apakšējai papildu ass. Sākumā tas tiek attēlots kā trīsstūris, pēc tam tā izvirzītā augšdaļa tiek padarīta noapaļotāka.
- Lai uzzīmētu muti, tieši zem deguna, novelciet īsu līniju, no kuras augšup un lejup ved arkveida līnijas, kas atgādina sirdi. Tās ir lūpas. Tie var būt plati un šauri, īsi un gari.
- Horizontālās ass līmenī, nedaudz atkāpjoties no sejas malas, uzzīmējiet aci. Tas ir attēlots trīsstūra jeb bultas galvas formā, kura virsotne ir vērsta pa kreisi, bet pamatne — pa labi. Tieši virs tā tiek novilkta paralēla līnija – plakstiņš. Virs tā, palīglīnijas līmenī, atrodas uzacs.
- Auss atrodas tieši aiz vertikālās ass. Tā augšdaļa ir vienā līmenī ar acu līniju, bet apakšējā mala – ar deguna galu.
- Augšējā papildu līnija nosaka matu malu, kas gludā līnijā nolaižas no pieres līdz auss augšējai malai. Mainot triepienu virzienu un izmēru, jūs varat uzzīmēt jebkuru frizūru vai matu griezumu.
Sejas zīmēšana profilā, kā arī pilnā sejā nav tik sarežģīta, jo tā nozīmē skatu divdimensiju plaknē. Vēlāk jūs varat sarežģīt uzdevumu, attēlojot seju trīsdimensiju telpā.
Kustīga vīrieša zīmējums
Kad bērns pirmo reizi mēģina uzzīmēt kustībā esošu cilvēku, viņš nezina, kur sākt. Galu galā, ieņemot jebkuru pozu, kas nav stingri vertikāla, vairāku ķermeņa daļu stāvoklis un leņķis mainās vienlaikus. Un bez zināmas pieredzes ir grūti to uzreiz aptvert un pareizi nodot ķermeņa stāvokli.
Lai bērnam atvieglotu uzdevumu, jums būs jāsagatavo vizuāls materiāls, ar kuru viņš strādās nākotnē:
- stiepļu rāmis. Cilvēks tiek savīts no stieples un pēc tam tiek iedotas dažādas pozas. Bērns varēs ne tikai izprast pamatprincipus, bet arī nekavējoties tos ieskicēt “no dzīves”;
- kartona modelis ar kustīgām daļām. Izgrieziet no kartona cilvēka siluetu un krokās savienojiet atsevišķās ķermeņa daļas ar diegiem vai mežģīnēm, lai tās varētu pārvietot;
- plastilīna modelēšana. Tas palīdzēs bērnam ātri iepazīt ķermeņa proporcijas un iemācīties tās saglabāt. Visbiežāk tieši šāda veida aktivitātes veicina telpiskās domāšanas attīstību, kas paātrinās zināšanas tēlotājmākslā.
Nevajadzētu uzreiz sākt veikt sarežģītas kustības. Labāk sākt ar vienas ķermeņa daļas stāvokļa maiņu, piemēram, uzzīmēt cilvēku, kas stāv vertikāli ar paceltu roku vai izstieptu kāju.
Tad jūs varat mēģināt parādīt kustības ejot:
- Vispirms jums jāuzzīmē "skelets". No galvas vertikāli uz leju stiepjas segments – ķermenis, kura galā perpendikulāri tam novilkta īsa līnija – gurni. Kājas stiepjas no gurniem - labā ir noliekta pa kreisi (atpakaļ), bet kreisā ir noliekta pa labi (uz priekšu). Augšpusē, zem gūžas līnijas, tie krustojas. Rokas izplestas;
- piešķiriet "skeleta" formu. Ap galvenajām tiek novilktas papildu līnijas, palielinot ķermeņa, roku un kāju platumu;
- "Skeleta" asis tiek izdzēstas, un tiek uzzīmētas pēdas un kājas, kas atrodas kustības virzienā.
Izmantojot šo diagrammu kā pamatu, nav grūti uzzīmēt skrienošu cilvēku. Lai to izdarītu, pietiek ar ķermeņa ass novilkšanu nelielā leņķī, abas rokas saliekt pie elkoņiem un kājas pārvietot lielā leņķī viena pret otru.
Cilvēku attēlošanai no dažādiem rakursiem ir daudz nianšu un nepieciešama maksimāla vizuālā uzmanība. Kad mēs zīmējam cilvēku soli pa solim, bērniem ir vieglāk saprast šo paņēmienu. Viņi ātrāk atceras secību un spēj to patstāvīgi reproducēt nākotnē.
Video par cilvēka zīmēšanu bērniem
Kā iemācīt bērnam zīmēt cilvēku: