Zīmējumi uz šūnām bez melnas, sarkanas krāsas ir viegli, sarežģīti, skaisti, lieli.

Zīmējumi pa šūnām var būt ne tikai melnbalts, bet arī krāsains. Bērni rada attēlus bez melnām un sarkanām krāsām, kad viņiem ir labs garastāvoklis, nav kairinošu faktoru, nav noguruma un ir vēlme būt radošiem.

Ar šādu attēlu palīdzību jūs varat ne tikai uzzināt, kā jūtas jaunais mākslinieks, bet arī, ja darbs ir pareizi organizēts, pozitīvi ietekmēt viņa attīstību.

Kādas ir zīmēšanas pēc šūnām priekšrocības?

Zīmējumi uz šūnām bez melnas krāsas ir noderīgi bērniem to izveides procesa dēļ:

• veicina acu attīstību;
• uzlabo bērna loģisko domāšanu;
• palīdz palielināt neatlaidību un precizitāti;
• dod iespēju trenēt roku turpmākām rakstīšanas nodarbībām (ja zīmēšanas nodarbības tiek vadītas ar pirmsskolas vecuma bērnu);

• māca bērniem pabeigt iesākto (ja viņi apstāsies, praktiski nebūs iespējams pabeigt objekta zīmēšanu, kura kontūra ir veidota uz šūnām);
• ļauj bērnam atbrīvoties no negatīvām emocijām (bērnu psihologi iesaka zīmēt kopā ar bērniem vismaz reizi 3-5 dienās, lai izvairītos no nervu spriedzes, kuras viena no sekām var būt neiroze);
• attīsta konkrēta bērna radošās spējas.

Kas nepieciešams radošam darbam

Lai pareizi organizētu radošo procesu, kura laikā bērns strādā pie zīmējuma izveides, izmantojot šūnas, jums būs nepieciešams:

• biezas papīra loksnes vai balts kartons ar līnijām, kas novilktas režģī (plānu papīru var viegli sabojāt, dzēšot zīmuli no tā virsmas ar dzēšgumiju);
• zīmuļi dažādas cietības vai flomāsteru ar dažādu svina biezumu (vairāku veidu kancelejas preces ir nepieciešamas, lai kvalitatīvi uzzīmētu kontūru, attēla iekšējos fragmentus, krāsotu iegūto attēlu utt.);

• dzēšgumija izgatavots no augstas kvalitātes gumijas (pretējā gadījumā, dzēšot kļūdaini uzzīmētas līnijas, dzēšgumija atstās svītras uz papīra un veicinās caurumu veidošanos);
• oriģinālie attēli (kopēšanai) vai veidnes (ja nodarbība tiek vadīta ar bērnu vecumā no 3 līdz 5 gadiem).

Šūnu zīmēšanas metodes

Ir divi veidi, kā izveidot režģa zīmējumus bez melnas krāsas:

• rindu pa rindiņai (šī metode ietver līniju krāsošanu, kas sastāv no noteikta skaita šūnu. Atkarībā no galīgā zīmējuma izskata vienas līnijas zīmēšanas ietvaros var izmantot dažādu krāsu marķierus);
• pārmaiņus (šīs metodes ietvaros vispirms tiek uzgleznots fons, un tikai pēc tam tiek izveidoti kompozīcijas galvenie objekti).

Kā izveidot savu zīmējumu bez diagrammas

Persona ar minimālu pieredzi tēlotājmākslā var izveidot savu zīmējumu, izmantojot šūnas bez diagrammas.

Lai to izdarītu, viņam ir nepieciešams:

1. Uz izmantotās papīra lapas vispirms jāuzzīmē pašu veidotās kompozīcijas objektu kontūras. Zīmējumu var izveidot no nulles vai kopēt no avota.
2. Pēc tam uz iegūtā attēla jānovieto īpašs izklāts pauspapīrs un pēc tam ar marķieri vai zīmuli jāpārnes iepriekš uzzīmētā kontūras pikseļu versija.
3. Iekrāsojiet zīmējuma iekšpusē esošās šūnas krāsās, kas atbilst mākslinieka sākotnējai idejai.

Vienkārši zīmējumi bērniem un iesācējiem

Vienkāršākie zīmējumi, ko var radīt bērni vai iesācēju mākslinieki, ir dzīvnieku un transporta attēli.

Dzīvnieki

Dzīvniekus var zīmēt šūnās šādi:

Parauga attēls	Darba algoritms
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 6 šūnas no izmantotās papīra lapas augšējās un kreisās malas. Uzzīmējiet suņa kontūru, izmantojot zemāk esošo algoritmu: 2. klase. labajā pusē, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. pa labi, 5. klase uz leju, 7. klase pa labi, 2. klase uz augšu, 1 kl. pa labi, 3. klase zemāk, 1. kl. pa kreisi, 7. klase uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 3. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 5. klase uz augšu, 3. klase pa kreisi, 2. klase uz augšu. Suņa purnas iekšpusē uzzīmējiet nelielu apli 1 šūnas lielumā, kura iekšējā daļa ir sadalīta 2 pusēs ar uz augšu izliektu pusloku. Nokrāsojiet apļa apakšējo daļu melnā krāsā (acs ar zīlīti).
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 4 šūnas no apstrādes plaknes augšdaļas un 3 šūnas no labās malas. Uzzīmējiet ķengura kontūru, izmantojot zemāk esošo algoritmu: 1. klase. uz leju, 2. klase pa kreisi, 3. klase uz leju, 1. kl. pa labi, 2. klase zemāk, 1. kl. pa kreisi, 2. klase pa labi, 2. klase uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 2. klase pa labi, 1. kl. lejup, 5. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 3. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 3. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 5. klase uz augšu, 1 kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 4. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 3. klase pa labi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa labi. Kengura purnas iekšpusē, pa vidu, šūnu kontūru krustpunktā uzzīmējiet nelielu melnu apli.

Transports

Stiprākā dzimuma pārstāvjiem varētu būt interesantāk zīmēt transportu vai militāro aprīkojumu šūnās:

Parauga attēls	Darba algoritms
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 5 šūnas. augšdaļa un 17 cl. no labās malas. Uzzīmējiet tvertnes kontūru, ievērojot tālāk norādīto algoritmu: 4 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. lejup, 9. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 3. klase uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 9. klase palika, 1. kl. uz leju, 3. klase pa labi, 1. kl. lejup, 11. klase pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 3. klase uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. dūnas, 28 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 3. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 9. klase palika, 1. kl. augšup, 4. klase pa labi, 2. klase augšup, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup.
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 7 šūnas. augšpusē un 5 cl. pa labi no apstrādes plaknes robežām. Uzzīmējiet lidmašīnas kontūru, izmantojot zemāk redzamo diagrammu: 1. klase. uz leju, 7. klase pa labi, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 4. klase pa labi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 6. klase labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 4. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. lejup, 4. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 4. klase pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 5. klase pa labi, 1. kl. uz leju, 2. klase pa labi.

Zīmējumi iesācējiem atturīgā paletē bez sarkanas krāsas

Zīmējumi uz šūnām bez melniem un sarkaniem toņiem, atturīgā paletē, ne vienmēr ir garlaicīgi.

Meiteņu vidū šajā gadījumā populārākie būs jauku priekšmetu vai multfilmu varoņu attēli, bet zēniem – ieroči.

Meitenēm

Meitenēm var lūgt zīmēt:

Parauga attēls	Darba algoritms
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 5 šūnas. no izmantotās papīra lapas kreisās malas un 11 cl. no augšas. Uzzīmējiet multfilmas brilles, izmantojot zemāk esošo algoritmu: 1. klase. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 3. klase pa labi, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa labi (1 taustiņš uz augšu, 1 taustiņš pa kreisi, 1 taustiņš uz augšu, 1 taustiņš pa kreisi, 1 taustiņš uz augšu, 2 taustiņi pa kreisi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa kreisi, 1 taustiņš uz augšu, 1 taustiņš pa labi, 1 taustiņš uz augšu, 2 taustiņi pa labi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa labi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa labi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa labi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa labi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa labi), 2 taustiņi. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. dūnas, kombinācija 1 cl. pa kreisi + 1 cl. uz leju (3 reizes), 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, kombinācija 1 cl. pa kreisi + 1 cl. uz augšu (2 reizes), 1 cl. pa kreisi, 2. klase augstāk, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi.
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 8 šūnas. pa kreisi un 9. klase no augšas virs apstrādes plaknes. Uzzīmējiet Kaspera (draudzīgā spoka no slavenās multfilmas) kontūras, izmantojot tālāk sniegtos norādījumus: 2. klase. augšup, 3. klase pa labi, 3. klase augšup, 1 kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 5 cl. pa labi, 2. klase zemāk, 1. kl. pa labi, 2. klase uz leju, 3. klase pa labi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 3. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. lejup, 4. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, kombinācija 1 cl. pa kreisi + 1 cl. uz augšu - 2 reizes, 1 cl. pa kreisi, 3. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi. Spoka galvas iekšpusē uzzīmējiet 2 kvadrātus un ieskicējiet multfilmas varoņa muti.

Zēniem

Attēli uz šūnām zēniem atturīgā krāsu shēmā izskatās šādi:

Parauga attēls	Darba algoritms
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties 4 šūnas. no apstrādes plaknes labās un augšējās malas. Uzzīmējiet āmuru, izmantojot zemāk esošo algoritmu: 1. klase. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 5 cl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 3. klase pa labi, 3. klase uz leju, 1. kl. pa labi, 5. klase zemāk, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 4. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. dūnas, kombinācija 1 cl. pa kreisi un 1 cl. uz leju – 7 reizes, 2 šūnas. pa kreisi, 2. klase augstāk, 1 kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, kombinācija 1 cl. pa labi un 1 cl. uz augšu – 7 reizes; 4. klase palika, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi. Izkrāso zīmējumu, izmantojot mierīgus toņus – zilu, pelēku, gaiši brūnu.
	Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties par 1 šūnu. apakšā un 1 cl. pa kreisi no apstrādes plaknes malām. Uzzīmējiet zobenu, izmantojot tālāk sniegtos norādījumus: 3. klase. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 2. klase augstāk, 1 kl. pa kreisi, 2. klase augstāk, 2 kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, kombinācija 1 cl. pa labi un 1 cl. uz augšu – 6 reizes, 3 cl. labajā pusē, 3. klase uz leju, kombinācija 1 kl. pa kreisi un 1 cl. uz leju – 7 reizes, 1 klase. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa labi, 2. klase uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 3. klase pa kreisi. Iekrāsojiet iegūto attēlu, izmantojot zilu, brūnu un zilu krāsu.

Spilgtas bildes bez melnas krāsas meiteņu personīgajai dienasgrāmatai

Meitenes visbiežāk rotā savas personīgās dienasgrāmatas ar zīmējumiem bez melnas krāsas. Pusaudži uz kvadrātiem zīmē smaidošas sejiņas vai sirsniņas.

Parauga attēls	Darba algoritms
	Atrodiet sākumpunktu, atkāpjoties 5 šūnas no izmantotās papīra lapas kreisās malas. Uzzīmējiet smaidiņu, izmantojot zemāk esošo algoritmu: 1. klase. uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 5. klase zemāk, 1. kl. pa labi, 2. klase zemāk, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 2. klase pa labi, 1. kl. uz leju, 5. klase pa labi, 1. kl. augšup, 2 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 6. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 2. klase augstāk, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. atstāja 1 cl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 5 cl. pa kreisi. Smaidiņa kontūru un tā sejas izteiksmi ieteicams iekrāsot kontrastējošās krāsās. Piemēram, ja pats smaidiņš ir dzeltens, acīm, mutei un kontūrai jābūt iezīmētai spilgti rozā krāsā.
	Uzzīmējiet aploksni, izsekojot šūnām tā, lai rezultāts būtu taisnstūris. Aizpildiet taisnstūra iekšējo virsmu ar diagonālēm, kas savienotas ar horizontālu līniju. Uzzīmējiet aploksnes kontūru krāsā, kas ir līdzīga sirds krāsošanai izvēlētajam tonim. Uzzīmējiet sirdi, izmantojot tālāk norādīto algoritmu: 1. klase. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 3. klase uz leju, 1. kl. labajā pusē, kombinācija 1 cl. uz leju un 1 cl. pa labi – 5 reizes; 1. klase uz augšu, kombinācija 1 kl. pa labi un 1 cl. uz augšu – 5 reizes; 1. klase pa labi, 3. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju.

Lieli attēli kopēšanai pa šūnām

Lielā formātā ieteicams uz šūnām zīmēt roku žestu vai citu simbolu attēlus, kuriem nepieciešams detalizēts zīmējums.

Roku žesti

Visbiežāk bērni izvēlas zīmējumu, ko kopēt:

Parauga attēls

Darba algoritms

Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties par 1 šūnu. no augšas un 5 no apstrādes plaknes kreisās malas. Izveidojiet zīmējumu, izmantojot tālāk norādīto algoritmu: 1. klase. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 14. klase zemāk, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. pareizi, 2. klase zemāk. No izmantotās papīra lapas apakšējās malas, 10 šūnu attālumā. no jau uzzīmētās kontūras uzzīmējiet 2 šūnas. augšup, 1 cl. labajā pusē, kombinācija 1 cl. uz augšu un 1 cl. pa labi – 7 reizes, 2 atslēgas. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, kombinācija 1 cl. uz leju un 1 cl. pa kreisi - 2 reizes, 10 cl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1 cl palicis, 6 cl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 2. klase pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 6. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 2 cl. pa kreisi. Precizējiet attēlu.

Simboli

Simbolus, kuriem nepieciešama zīmēšana uz šūnām, meitenes parasti izvēlas, lai dekorētu savas dienasgrāmatas vai personīgās dienasgrāmatas:

Parauga attēls

Darba algoritms

Atrodiet sākuma punktu, atkāpjoties par 1 šūnu. augšdaļa un 4 cl. pa kreisi. Uzzīmē attēlu, ievērojot norādījumus: (7 taustiņi pa labi, 1 taustiņš uz leju, 1 taustiņš pa labi, 1 taustiņš uz leju) 1 taustiņš. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 8. klase zemāk, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 9. klase pa labi, kombinācija 1 kl. uz augšu un 1 cl. pa labi – 12 reizes, 1 atslēga. augšup, 5 cl. labajā pusē, kombinācija 1 cl. uz leju un 1 taustiņu pa labi – 3 reizes, 6 taustiņi. dūnas, kombinācija 1 cl. pa kreisi un 1 cl. uz leju – 3 reizes; 7. klase pa kreisi, kombinācija 1 kl. uz augšu un 1 cl. pa kreisi – 4 reizes. Aizpildiet atstarpi augšpusē starp savienojošajām līnijām, uzzīmējot sirdi (mīlestības simbolu) vai jebkuru citu simbolu.

Sarežģīti zīmējumi

Sarežģīti režģa rasējumi ir tie, kuriem nepieciešams detalizēts to elementu rasējums.

Galvenās grūtības nav šāda attēla kontūras zīmēšanā, bet gan tā krāsošanā, pareizi nosakot, kura šūnu grupa jāiekrāso ar noteiktu toni.

Parauga attēls

Darba algoritms

Nosakiet sākuma punktu, atkāpjoties 4 šūnas no augšas un pa kreisi. Uzzīmējiet Bartu Simpsonu (multfilmas varoni) saskaņā ar tālāk sniegtajiem norādījumiem: 2. klase. uz leju, 1. kl. pa labi, 2. klase zemāk, 1. kl. pa labi, 3. klase zemāk, 1. kl. pa labi, 3. klase zemāk, 1. kl. pa labi, 4. klase zemāk, 1. kl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. labajā pusē, 1. kl. uz leju, 1. kl. labajā pusē, 5. klase uz leju, 1. kl. kombinācija. pa kreisi, 1. kl. uz leju - 4 reizes, 2 cl. uz leju. No apakšējās malas, 14 cl attālumā. no uzzīmētās kontūras uzlejiet 2 cl, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 2. klase augstāk, 2 kl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 1. kl. augšup, 4. klase labajā pusē, 1. kl. augšup, 1 cl. labajā pusē, 2. klase augstāk, 1 kl. pa kreisi, 2. klase uz augšu 1 cl. pa kreisi, 6. klase uz augšu, 1 kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 2. klase augstāk, 1 kl. pa kreisi, 4. klase augstāk, 1 kl. pa kreisi, 5. klase uz augšu, 3. klase pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi, 1. kl. uz leju, 1. kl. pa kreisi, 2. klase uz leju, 1. kl. pa kreisi, 1. kl. augšup, 1 cl. pa kreisi. Pabeidziet līkņu zīmējumu gar šūnām, attēlojot slavenās animācijas sērijas varoņa izskata raksturīgās iezīmes. Iekrāso attēlu, izmantojot pelēku (neitrālāko) krāsu kontūrai un dzeltenu un sarkanu krāsu zīmējuma iekšpusei.

Šūnu zīmējumus, pateicoties jau esošo attēlu daudzveidībai, var iemācīties veidot gan bērni, gan pieaugušie, kuriem nav iepriekšējas pieredzes vizuālajā mākslā. Krāsojot iegūtos attēlus, neizmantojot melnu krāsu, iesācēji mākslinieki attīsta savu radošo domāšanu un iemācās apvienot krāsas, kā arī apvienot to nokrāsas.

Video par zīmēšanu pa šūnām

Šūnu zīmējumi bez melnas krāsas - Pepsi: