Ar rokām darināti graudaugu un sēklu attēli bērniem. Shēmas, meistarklases

Bērniem paredzētas bildes no graudaugiem ir viegli izgatavot, un gatavā veidā tās ir labi piemērotas lielākajai daļai interjeru. Šāda veida radošums nomierina bērna nervu sistēmu, attīsta smalko motoriku un iztēles domāšanu.

Instrumenti un materiāli

Gleznas, kas izgatavoti no graudaugiem, bērniem ir kartons, dēlis vai saplāksnis kā pamatne - jebkura pietiekami cieta un plāna virsma, uz kuras ir viegli pielīmēt graudaugus un citas sastāvdaļas.

Ja plānojat izmantot šķidru līmi, piemēram, PVA, tad ieteicams izvēlēties blīvākus materiālus, piemēram, saplāksni, kā pamatni, lai pamatne nemīkstinātu un gatavais attēls izdotos gluds.

Papildus pamatnei radošumam būs nepieciešami arī citi materiāli.

Kas ir nepieciešams	Piemērs	Par ko
Graudaugi	zirņi; kukurūza; kafijas pupiņas; lēcas	Zīmējuma aizpildīšana un dažādu tekstūru piešķiršana.
Papildu rotājumi	augu lapas, dzīvas vai žāvētas; krelles; auduma atgriezumi	Tie atšķaida vienmērīgo labības vai graudu slāni, padarot akcentus.
Materiālu uzklāšanas rīks	pincetes; pincetes; adata; zobu bakstāmais	Lielākā daļa darba tiek veikta ar rokām, bet nelielus gabaliņus var piestiprināt pie gleznas, izmantojot pinceti, lai uzmanīgi uzspiestu materiālu uz līmes.
Attēlu veidošanas rīks	zīmulis; marķieris; pildspalva	Pirms līmēšanas procesa uz pamatnes tiek uzzīmēta nākotnes gleznas kontūra.
Krāsas	guaša; aerosola krāsviela	Gleznas fragmentu krāsošanai.
Līmes un stiprinājuma materiāli	PVA līme; līmes pistole; Momentlīme; aerosola laka	Graudaugu un citu elementu piestiprināšanai pie pamatnes, kā arī gatavā darba nostiprināšanai.
Rāmis	gatavs rāmis; foto rāmis; plastmasas vai koka, lai izgatavotu savu rāmi	Ievietojiet gatavo gleznu rāmī, lai tai piešķirtu pabeigtu izskatu.

Meistarklases

Pirms darba uzsākšanas sagatavojiet visus darbam paredzētos materiālus. Pēc tam viņi izvēlas piemērotu gleznas pamatni un uz tās uzklāj dizainu, kas tiks aizpildīts. Kontūra ir veidota ar vienkāršu zīmuli, pildspalvu vai flomāsteru.

Ērtāk ir strādāt ar zīmuli, lai būtu iespējams labot neveiksmīgas līnijas. Kontūrai jābūt glītai un tik tikko pamanāmai, tāpēc ērtības labad var izmantot oglekļa papīru.

Kad kontūra ir pabeigta, tiek atlasīts grauds, ar kuru strādāt. Pievērsiet uzmanību tā apjomam un krāsai, jo dažādām zīmējuma daļām jābūt vizuāli atšķirīgām. Izvēlieties nepieciešamo graudu daudzumu.

Ja nepieciešams, graudaugi ir krāsoti. Lai to izdarītu, sakārtojiet to, noņemiet piemaisījumus, ielejiet graudus traukā un pievienojiet krāsvielu, maisiet, līdz visi graudi ir vienmērīgi iekrāsoti. Asiņainā kārtā ielejiet graudaugus uz papīra un pagaidiet, līdz tie nožūst. Graudi periodiski tiek maisīti, lai tie nesaliptu kopā.

Viņi sāk aizpildīt attēla laukumus, novietojot graudaugus uz līmes. Aizpildiet laukumus pa daļām, lai procesā netiktu netīri un visi fragmenti pilnībā izžūtu un nesajauktos. Lai kontūra būtu vienmērīgāka, izmantojiet pinceti vai zobu bakstāmo.

Gatavais zīmējums ir pilnībā izžāvēts un pēc tam pārklāts ar laku spīdumam. Šim nolūkam tiek izmantota regulāra mākslinieciskā laka. Lietošanas ērtībai ieteicams izmantot aerosola laku. Ja tiek uzklāti vairāki slāņi, pagaidiet, līdz katrs iepriekšējais lakas slānis ir pilnībā izžuvis.

Vāze ar ziediem

Vienkārša graudaugu attēla izveides versija klusās dabas veidā ar ziedu pušķi.

Procesam būs nepieciešams:

• graudaugi (zirņi, kukurūza, griķi, rīsi, popkorns);
• kartons;
• rāmis;
• laka;
• vienkāršs zīmulis;
• lentes vai bērza miza;
• līme;
• sausi zaļumu zariņi vai zaļa krāsa graudaugu krāsošanai.

Attēli no graudaugiem bērniem tiek izgatavoti šādā secībā:

1. Kartons tiek pielāgots rāmja izmēram, un iekšējā kontūra tiek iezīmēta ar zīmuli, lai nākotnes gleznas redzamā daļa būtu skaidra.
2. Ar vieglu spiedienu uzzīmējiet vāzes un ziedu kontūras. Atzīmējiet galda horizontālo līniju un ar perēkļiem atzīmējiet rūtaino galdautu.
3. Uz vāzes malām uzklājiet līmes kārtu. Viņi cenšas nepārsniegt zīmējuma robežas. Uz līmes slāņa ielejiet griķus, pagaidiet, līdz slānis nožūst, un nokratiet lieko graudu.
4. Visas nākamās apstrādājamās vietas vispirms pārklāj ar līmes slāni, un virsū uzliek graudaugu slāni. Katru reizi pagaidiet, līdz slānis nožūst. Vāzes augšdaļa un apakšdaļa ir dekorēta ar punktiņiem.

Izmantojot līmi, uz galdauta uzzīmējiet režģi un pārklājiet to arī ar punktiņiem, cieši salīmējot tos vienu pie otra.

5. Pakāpeniski piepildiet katru režģa daļu, pārklājot to ar līmi un piepildot ar rīsu graudiem.
6. Aizpildiet lielo tukšo laukumu virs galda ar līmi un virsū apkaisiet kukurūzas putraimus.
7. Ziedi ir dekorēti ar rīsu graudiem un popkornu. Pušķis vairākās vietās ir papildināts ar zirņiem, lai attēlam piešķirtu pabeigtu izskatu.
8. Lai atsvaidzinātu attēlu, pievienojiet pušķim nedaudz zaļumu. To dara, krāsojot graudus vai izmantojot žāvētas zariņas. Pušķī esošās lapas ir attēlotas ar bērza mizas vai lentīšu gabaliņiem.
9. Viņi ievietoja gatavo gleznu rāmī.
10. Pārklājiet attēlu ar laku.

Ezītis: Meistarklase mazajiem

Graudaugu gleznas bērniem var atšķirties pēc sarežģītības līmeņa. Darbam ar bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem ir nepieciešama vienkāršāka versija, kurā par pamatu tiek izmantots gatavs zīmējums uz papīra vai kartona.

Zīmējums tiek sagatavots iepriekš – vai nu zīmējot, vai izmantojot izdruku krāsošanai. Tādējādi bērnam nebūs jātērē laiks attēla kontūras izveidei; viņš var nekavējoties sākt aplikācijas procesu. Ja vēlaties, gatavo gleznu var piestiprināt pie kartona un ievietot rāmī.

Procesam būs nepieciešams:

• līme ar otu;
• graudaugi (griķi, prosa vai kukurūza);
• laka.

Gleznošanas process ietver šādus soļus:

1. Bērnam tiek izsniegta izdruka ar ezis attēlu (darbam var izmantot citu pamatni) un tiek paskaidrots, ka līme jālieto ar otu, pēc kārtas krāsojot zonas.
2. Pārklājiet ezīša ķermeni ar līmi, cenšoties neļaut otai pārsniegt kontūru. Apkaisiet līmi ar griķiem virsū un pagaidiet, līdz līme nožūst, pēc tam nopūtiet vai nokratiet lieko graudu.
3. Pārklājiet ezīša seju ar līmi un apkaisiet to ar prosa vai maltu kukurūzu.
4. Pagaidiet, līdz līme ir pilnībā izžuvusi, un pārklājiet zīmējumu ar laku.
5. Ja nepieciešams, pielīmējiet zīmējumu uz kartona un ievietojiet to rāmī.

Klusā daba ornamentā

Iespēja izgatavot attēlu no graudaugiem sākumskolas vecuma bērniem, jo ​​process prasa vairāk laika un prasa lielāku neatlaidību. Līdzīgs attēls ar rotājumu var kalpot kā dekorācija interjerā, it īpaši, ja to papildina koka rāmis.

Lai pabeigtu šo nodarbību, bērni pēc saviem ieskatiem var atkārtot modeli, kaut ko aizstāt vai ieviest jaunus elementus. Šo nodarbību var izmantot arī kā darba piemēru, bet pamatnei izmantojiet pavisam citu rotājumu, piemēram, tautas rakstus.

Procesā nepieciešamie materiāli:

• kartons;
• rāmis;
• līme un otiņa;
• laka;
• vienkāršs zīmulis;
• graudaugi (zirņi, turku zirņi, ķirbju un arbūzu sēklas, prosa, nomizotas un lobītas saulespuķu sēklas, neuzpūsts popkorns).

Attēla komponēšanas process ir šāds:

1. Kartons ir pielāgots rāmja izmēram, un iekšējās robežas ir atzīmētas ar zīmuli, lai ornaments būtu novietots precīzi centrā. Izmantojot zīmuli un viegli piespiežot, uzzīmējiet rotājuma kontūru.
2. Ieteicams sākt strādāt ar lieliem fragmentiem, pakāpeniski pārejot uz nākamajiem. Katru reizi pagaidiet, līdz līmes slānis no iepriekšējās gleznas daļas ir nožuvis.
3. Vieta ar vāzes attēlu tiek apstrādāta ar līmes slāni, izmantojot cietu suku. Vāzes un statīva rindas ir aizpildītas kārtās, pārmaiņus mainot dažādu krāsu un izmēru graudaugus.
4. Ieeļļojiet 5 ziedu apļus ar līmi un, sākot no vidus, izklājiet lielāka apļa slāņus. Slāņi arī mainās dažādās krāsās un izmēros. Dažādos slāņos graudi un graudaugi var arī mainīties viens ar otru. Visi ziedi var būt atšķirīgi vai simetriski attiecībā pret centru.
5. Attēlā redzams galvenais kāts, un ar to ir savienoti sānu ziedi. Lai to izdarītu, izklājiet zirņu vai aunazirņu pusīšu ceļu.
6. Stublāja sānos novietojiet lapas, kas izgatavotas no saulespuķu, zirņu vai aunazirņu sēklām. Lai fons zem lapu attēla būtu kontrastējošs, par pamatu var izmantot žāvētas augu lapas.
7. Viņi sāk veidot putnu figūras uz augšējiem simetriskajiem ziediem. Viņi cenšas padarīt figūras identiskas. Ķermenis ir pildīts ar prosu, aste ir izgatavota no ķirbju un saulespuķu sēklām, bet spārni - no arbūza sēklām. Knābis un ķepas ir izgatavotas no nomizotiem saulespuķu sēklām, acis - no aunazirņiem vai zirnīšiem.
8. Kompozīcijas augšdaļā piepildiet 3 ziedkopas ar zirņu pusītēm vai kukurūzas graudiem. Ziedkopas papildina aunazirņu dzinumi un stublāji, kā arī lapas arbūzu sēklu formā.
9. Kompozīciju papildina attēli ar cirtainiem dzinumiem dažādās vietās, kas izgatavoti no aunazirņiem, maziem ziediem, kas izgatavoti no arbūzu sēklām, ķirbju sēklām, nomizotiem saulespuķu sēklām un kukurūzas sēklām. Viņi pārliecinās, ka katrs pievienotais elements tiek atkārtots kompozīcijas otrajā pusē.
10. Kad kompozīcija ir gatava, pagaidiet, līdz tā pilnībā izžūst, un pārklājiet visu ar laku.
11. Viņi ievietoja gatavo gleznu rāmī.

Attēls "Zivs"

Attēlus no graudaugiem bērniem var veidot kopā ar vecākiem, lai gatavais darbs izrādītos glītāks un process būtu interesantāks. Vecāki var palīdzēt bērnam izvēlēties un zīmēt kontūru uz kartona, kā arī vienmērīgi uzklāt līmi un graudaugus darba procesa laikā.

Procesā tiek izmantoti šādi materiāli:

• kartons;
• līme un otiņa;
• graudaugi (prosa, griķi, zirņi, rīsi);
• laka;
• pincete vai zobu bakstāmais;
• vienkāršs zīmulis.

Šajā piemērā attēla izveidošanai tiek izmantots zivs attēls. To var mainīt pēc saviem ieskatiem, tāpat kā pildījuma materiālus. Sekojot šī darba piemēram, bērns vēlāk var patstāvīgi uzzīmēt zīmējuma kontūru un atkārtot aplikāciju.

Viņi soli pa solim salika kopā attēlu:

1. Ar vienkāršu zīmuli uz kartona uzzīmējiet zivs kontūru. Centieties nepielikt pārāk lielu spiedienu ar zīmuli, lai kontūra nebūtu redzama gatavajā darbā. Viņi pārliecinās, ka kontūra ir vienmērīga, un, ja nepieciešams, to izlabo, ar dzēšgumiju izdzēšot visas nepilnības.
2. Galvenā kontūra ir iezīmēta ar plānu līmes kārtu un, izmantojot pinceti vai zobu bakstāmo, pārklāta ar griķu līniju. Uzmanīgi izklājiet tos rindā, graudu pa graudam, lai kontūra būtu vienmērīga.

   

3. Viņi sāk pakāpeniski piepildīt katru atsevišķo sadaļu ar līmi un pārklāt to ar graudaugiem. Viņi cenšas nosegt blakus esošās teritorijas ar dažāda veida graudaugiem, pat ja tos atdala griķu kontūra, lai rakstam vizuāli būtu atšķirīga tekstūra. Katra sadaļa tiek aizpildīta tikai pēc tam, kad iepriekšējā ir izžuvusi. Lai graudi cieši un glīti piegultu viens otram, izmantojiet pinceti vai pārvietojiet graudus ar zobu bakstāmo.
4. Viņi pārliecinās, ka graudaugiem ir ne tikai dažādas tekstūras, bet arī dažādas krāsas, lai raksts izrādītos interesantāks. Zivs acis ir veidotas piparu graudu formā.
5. Lai zīmējums izskatītos pabeigts, blakus zivij var uzzīmēt gaisa burbuļus un piepildīt tos ar rīsu vai kukurūzas putraimiem. Fons tiek aizpildīts pēdējais. Lai radītu saikni ar ūdeni, visi mazie graudiņi ir iepriekš nokrāsoti zilā vai gaiši zilā krāsā un piepildīti ar visu atlikušo tukšo vietu.
6. Žāvēta glezna ir pārklāta ar laku. Ja vēlaties, gleznu var ierāmēt.

Princeses kleita

Graudaugu gleznas bērniem var pielāgot zēnu vai meiteņu interesēm. Piemēram, meitenēm vecumā no 5 līdz 7 gadiem varētu patikt apģērbu dizaina veidošanas process savam iecienītākajam multfilmas vai pasaku varonim. Lai to izdarītu, vecāki vispirms izdrukā vēlamā varoņa attēlu uz papīra vai kartona.

Šajā piemērā parādīta pamācība par to, kā no dažādiem makaronu veidiem pagatavot princeses kleitu, taču, ja vēlaties, šos materiālus var aizstāt ar citiem graudaugiem vai graudaugiem.

Procesam būs nepieciešams:

• gatavs princeses attēls;
• līme un otiņa;
• dažādu krāsu un tekstūru makaroni;
• laka;
• kartons un rāmis (gleznas ierāmēšanai).

Princeses kleita ir veidota šādā secībā:

1. Uzklājiet līmi kleitas augšpusē un pārklājiet to ar parasto makaronu gabaliņiem, lai radītu pieguļošas, plakanas kleitas efektu. Plecu siksnas ir veidotas makaronu loku formā.
2. Sāksim gatavot pūkaino svārku. Strādājiet rindās, mainot dažādu krāsu taisnas makaronu caurules, lai radītu daudzslāņu, pūkainu svārku ar vilcienu efektu. Uzklājiet līmes slāni uz svārku pašas apakšējās līnijas un izklājiet tumšos makaronus. Makaronu rinda var mainīties no taisnas uz spirālveida, kā parādīts piemērā.
3. Uz svārkiem, virs tumšās pastas līmeņa, uzklājiet nākamo līmes kārtu. Daļa līmes tiek uzklāta uz pusi no iepriekšējā slāņa makaronu līmeņa. Līmējiet sarkanos makaronus, novietojot tos virs tumšajiem.
4. Atkārtojiet iepriekšējās darbības algoritmu, līmējot parastos makaronus.
5. Tādā veidā aizpildiet nepieciešamo slāņu skaitu, mainot slāņus pēc saviem ieskatiem. Pēdējais svārku slānis ir pārklāts ar loka formas makaronu vai parasto makaronu gabaliņu kārtu, tāpat kā kleitas pamatne.
6. Gatavā glezna tiek lakota un, ja vēlaties, ierāmēta.

Ainava

Vecāki var ieteikt savam bērnam uzzīmēt jebkuru gleznas tēmu – ainavu, kluso dabu vai pat portretu. Lai process būtu pēc iespējas radošāks, bērns var pats izdomāt attēlu, nevis izmantot gatavu izklāstu no piemēriem.

Vienkāršākais variants tiek uzskatīts par ainavu. Vairumā gadījumu bērni zīmē ainavas ar zīmuļiem, flomāsteriem vai krāsām - māju, sauli, pļavu, kokus, mākoņus utt. Līdzīgu zīmējumu var izgatavot, izmantojot graudaugus.

Procesam būs nepieciešams:

• papīra vai kartona loksne;
• rāmis;
• līme un otiņa;
• pincete vai zobu bakstāmais;
• graudaugi (dažādu veidu un krāsu makaroni, griķi, prosa, auzu pārslas, manna, zirņi);
• krāsas;
• pita;
• laka.

Šajā piemērā redzamas dzirnavas pļavā ar kokiem. Ja vēlaties, varat izmantot šo sižetu vai papildināt to ar citiem elementiem.

Gleznošana tiek pabeigta soli pa solim:

1. Gleznas sižets zīmēts ar zīmuli – horizonta līnija, dzirnavas, koki un krūmi.
2. Viņi sāk pakāpeniski līmēt atsevišķus fragmentus. Dzirnavu ēka ir pārklāta ar līmes kārtu un pārkaisīta ar zirņiem. Logs ir piepildīts ar lavaša kvadrātu vai piepildīts ar prosu. Vējdzirnavas uz dzirnavu jumta ir atdarinātas ar makaronu caurulēm.
3. Augsne ir piepildīta ar horizontālu tumšas krāsas makaronu sloksni.
4. Koku stumbri ir piepildīti ar griķiem, lapotne ir attēlota ar prosu un izsmalcinātiem makaroniem.
5. Zāle ap kokiem un pie zemes līnijas ir attēlota ar auzu pārslām. Ja vēlaties, pārslas var iepriekš krāsot ar zaļu krāsu.
6. Visa brīvā vieta ir piepildīta ar mannu, ko var iepriekš nokrāsot zilā vai zilā krāsā. Lai parādītu mākoņus, varat izmantot bezkrāsainu mannu.
7. Gatavo gleznu žāvē un pārklāj ar laku. Ja vēlaties, ievietojiet to rāmī.

Mimoza

Bērni bieži vien rokdarbus izgatavo, gaidot dažādus svētkus. Tāpēc attēls ar mimozas vai citu ziedu attēlu var kalpot kā apsveikuma kartīte 8. martam.

Procesam būs nepieciešami šādi materiāli:

• kartons;
• līme un otiņa;
• papīra salvetes;
• žāvētas zaļas lapas;
• prosa, malta kukurūza vai zirņi;
• laka.

Apsveikuma attēls, kas izgatavots no graudaugiem, tiek veidots soli pa solim:

1. Kartons tiek izgriezts iepriekš, lai pastkartei būtu formas lauki, vai arī kartona loksne ir salocīta uz pusēm.
2. Izmantojot zīmuli, uzzīmējiet ziedošas mimozas zīmējumu.
3. Zaļās lapas tiek atdarinātas ar kaltētiem zariņiem, kurus pielīmē ar otu. Lai zaļumi vienmērīgi pieliptu pie kartona, viegli piespiediet lapas virspusē ar papīra salveti.
4. Uzklājiet līmi vietā, kur zied mimoza, un piepildiet šo vietu ar graudaugiem.
5. Pagaidiet, līdz attēls ir pilnībā izžuvis, un pārklājiet to ar laku. Ja vēlaties, izrotājiet mimozas zaru ar lentēm, pērlītēm vai cita veida graudaugiem.
6. Apsveikums ir uzrakstīts kartona aizmugurē vai kartītes iekšpusē.

Ieteicams sākt gleznot no graudaugiem ar vienkāršiem zīmējumiem rotājuma vai vienkāršas figūras formā. Tas jo īpaši attiecas uz bērniem vecumā no 4 līdz 5 gadiem, kad radošas aktivitātes ar bērnu neaizņem daudz laika, lai viņš nenogurtu un nezaudētu interesi par šo procesu. Pakāpeniski zīmējuma sarežģītības līmenis tiek palielināts vai šis formāts tiek nekavējoties izmantots vecākiem bērniem.

Video par to, kā no graudaugiem izveidot attēlu

Kā viegli ar savām rokām izgatavot attēlu no graudaugiem.