Interesanta, kvalitatīva maza grāmatiņa To var izdarīt pats. Ja produkts ir paredzēts bērniem līdz 3 gadu vecumam, to parasti apstrādā tikai māte vai skolotāja. Un vecāki zēni un meitenes jau paši var piedalīties šādas neparastas grāmatas veidošanā.
Jaunākajam pirmsskolas vecumam
Neliela grāmata, ko ir diezgan viegli izgatavot ar savām rokām, visbiežāk paredzēta bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem. Šādi mācību līdzekļi tiek aktīvi izmantoti bērnudārzos. Bet vecākiem ir svarīgi tos lietot arī mājās. Pateicoties spilgtiem, krāsainiem attēliem, tie lieliski aizrauj bērnus, notur viņu uzmanību un izraisa interesi. Rezultātā noderīgas aktivitātes pārvēršas spēlē.
Tēmas un informācijas saturs
Lai aizrautu 3–4 gadus vecu bērnu, ir svarīgi izvēlēties pareizās tēmas grāmatai, ko veidojat ar savām rokām. Bērnus visvairāk piesaista pasakas un multfilmas. Grāmatas tematiskā uzmanība var būt viens darbs vai vesela dažādu darbu grupa.
Piemēram, interesantas izrādās mazas grāmatiņas, kuru pamatā ir populāras krievu pasakas. Vēl viena iespēja ir ņemt bērna iecienītāko multfilmu un izmantot tikai to dizainam. Mūsdienās vecāki un pedagogi par savu bērnu grāmatu galveno tēmu bieži izvēlas šādas multfilmas: "BabyRiki", "Trīs kaķi", "Fiksīši", "Ķepu patruļa", "Zilais traktors", "Barboskins". Vēl viena interesanta iespēja ir pašam izdomāt multfilmu vai pasaku.
Šeit nav jāprot perfekti zīmēt vai rakstīt garus, sarežģītus stāstus. Pietiek izdomāt pāris smieklīgus varoņus un vienkāršu stāstu par viņiem. Pasaku var padarīt individuālu, iesaistot pašu bērnu, kurš plāno tajā iesaistīties.
Papildus multfilmām un pasakām bērnu grāmatām var izmantot daudzas citas tēmas. Tabulā būs norādīts, kuri tieši.
| Tēmas | Paskaidrojums |
| Dzīvnieki | Dzīvnieku tēmu var padarīt vispārīgu vai pastāstīt tikai par vienu virzienu grāmatā. Piemēram, par mājdzīvniekiem, par meža un zoodārza iemītniekiem. Ja jūsu bērnam ir savs mājdzīvnieks, ir svarīgi to padarīt par grāmatas galveno varoni un tēmu. |
| Gadalaiki | Tēma ļauj labi izpētīt gadalaikus, katra raksturlielumus. Veidojot šādas grāmatas mazām meitenēm, var izmantot pat dabiskus materiālus. Piemēram, sausas lapas, ozolzīles, žāvēti pīlādži. |
| Augi, putni, jūra, dinozauri | Jebkura dzīvās dabas tēma var tikt padarīta par galveno bērnu grāmatā. Ieteicams izvēlēties tādu, kas interesē pašu bērnu. |
| Ēdiens | Ja ēdienu un ēdienus padarīsiet par grāmatas galveno tēmu, tas ļaus jums iepazīstināt savu bērnu ar veselīgu un neveselīgu pārtiku. Un arī – lai saprastu, cik svarīgs ķermenim ir ēdiens, kā tas to ietekmē, kāpēc ir svarīgi ieturēt brokastis un mazāk ļauties saldumiem. |
| Slimnīca, ugunsdzēsēju depo, garāža, bibliotēka | Izmantojot bērnu grāmatas galveno tēmu, jūs varat pastāstīt savam bērnam par dažādiem dzīves mirkļiem un profesijām. Šeit ir vērts koncentrēties arī uz mazuļa interesēm noteiktā periodā. |
| Ģimene | Ja plānojat mājās studēt bērnu grāmatu, par galveno tēmu varat izvēlēties bērna ģimeni. Tad tam tiks izmantotas īstas mazuļa un viņa radinieku fotogrāfijas. Mācībām bērnudārzā labāk ir vienkārši runāt par ģimeni kopumā, paskaidrojot, kā sauc šo vai to radinieku. Šeit mēs varam runāt par siltumu un sirsnību, par mīlestību starp ģimenes locekļiem un citām svarīgām lietām. |
Tekstu atlase
Mazā grāmatiņa, kuru varat pilnībā izgatavot ar savām rokām, ir piepildīta ar daudz teksta. Pats radītājs izlemj, kurus viņai izvēlēties. Tas ir atkarīgs arī no galvenās tēmas.
Vienkāršākais variants ir izmantot vienu īsu pasaku. Tad tas kļūs par grāmatas galveno tekstu. Atliek tikai izvēlēties piemērotus attēlus un interesantus uzdevumus. Piemēram, var atsevišķi uzzīmēt vai pielīmēt stāstā aprakstītos tēlus un blakus uzdot jautājumus pārdomām: Kas ir attēlots attēlā? Vai viņš bija pasakā? Vai šis ir labs vai ļauns tēls? Vai lasītājam patika?
Vēl viena interesanta iespēja ir padarīt pasaku par galveno un papildus tai izvēlēties tematiskus dzejoļus, mīklas un sakāmvārdus. Piemēram, par “Rāceni” - sakāmvārdi par šo dārzeņu (“Lētāk nekā tvaicēta rāceņa”, “Māja ir netīra - vismaz sējiet rāceņus”). Pēc katra sakāmvārda jūs varat to analizēt kopā ar savu bērnu un izskaidrot tā nozīmi.
Šo principu var izmantot jebkurā tēmā. Piemēram, “Dzīvniekiem” atlasiet tematiskas pasakas, īsus stāstus, mīklas, interesantus faktus.
Attēlu izlase
Mūsdienās attēlu izvēles process ir ļoti vienkāršs gan pedagogiem, gan vecākiem. Ja mazuļa grāmatas galvenā tēma ir plānota kā pasaka vai multfilma, tad ilustrācijas var ņemt no turienes. Vienkāršākais variants ir ieslēgt multfilmu datorā, “izgriezt” atbilstošos kadrus un pēc tam tos vienkārši izdrukāt. Vēl ērtāk ir izmantot lapas no vecām grāmatām.
Dizains
Lai izveidotu bērnu grāmatu 3-4 gadus veciem bērniem, jums būs nepieciešams:
- Pārgrieziet kartona loksni uz pusēm un salieciet katru gabalu uz pusēm.
- Izgludiniet locījumu, lai tas būtu pēc iespējas vienmērīgāks.
- Novietojiet loksnes kopā un vidū izveidojiet 2 caurumus lentei.
- Droši nostipriniet sagatavi.
- Aizpildiet lapas ar attēliem un tekstiem.
- Pievienojiet rotājumus, piemēram, krelles, uzlīmes, aplikācijas.
Kā lietot
Bērni vecumā no 3 līdz 4 gadiem var izmantot mazo grāmatiņu atkārtoti. Tos izmanto kā attīstības palīglīdzekļus bērnudārzā un mājās. Aktivitātes laikā blakus mazulim jābūt pieaugušajam. Tas palīdz izprast uzdevumus, atrast atbildes uz jautājumiem un izlasīt visus tekstus.
Vidējam pirmsskolas vecumam
Mazo grāmatiņu (to var diezgan ātri izgatavot pats) var pielāgot vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Tas ir 4–5 gadi. Vecākiem bērniem jums jāpavada vairāk laika produkta pildīšanai un dekorēšanai. Viņiem var ātri apnikt vienkārša maza grāmatiņa bez pārsteigumiem vai noslēpumiem.
Tēmas un informācijas saturs
Bērniem vecumā no 4 līdz 5 gadiem varat arī izgatavot mazas grāmatiņas par pasaku un multfilmu tēmu. Bet šiem jau vajadzētu būt darbiem, kas pielāgoti vecāka gadagājuma cilvēkiem. Piemēram, jau ir multfilmas un seriāli, stāsti par supervaroņiem un princesēm. Interesanta būtu grāmata par Disneja varoņiem. Tie var būt prinči vai princeses, dzīvnieki un kukaiņi, putni un jūras radības.
Ja grāmatas ir veidotas tematiski, lieliska iespēja būtu tās izgriezt neparastās formās. Piemēram, dārzeņu, augļu, saldumu, pasaku un multfilmu varoņu veidā.
4-5 gadu vecumā jūs jau varat sākt pakāpeniski apgūt burtus un ciparus. Ir arī svarīgi izveidot nelielas grāmatas par šīm tēmām. Piemēram, veltiet vienu no tiem alfabētam. Lai grāmata nekļūtu pārāk liela, to var sadalīt vairākās daļās vienlaikus. Pirmais ir veltīts tikai patskaņiem, otrais – līdzskaņiem.
Interesanta iespēja ir izveidot grāmatu par burtiem, kurus jūsu bērns nevar izrunāt. Lai saņemtu palīdzību šajā procesā, jums būs jāsazinās ar logopēdu. Īpaši viegli to izdarīt bērnudārzā. Tad būs vieglāk un interesantāk strādāt ar problēmu burtiem un skaņām. Logopēdijas nodarbības var pārvērst par spēli.
Katram burtam var izveidot atsevišķu grāmatu. Piemēram, veltiet pirmo burtam A. Iekšpusē publicējiet vārdus ar šo burtu, smieklīgus stāstus par to, mīklas, dzejoļus un citus līdzīgus materiālus. Interesanta iespēja ir aicināt bērnu izdomāt pasaku par A un atstāt grāmatas lappusēs mājienus, kā to izdarīt vienkāršāk.
Ja produkts ir radīts tieši bērnam, tā galvenā tēma var būt iecienīta filma, pasaka, multfilma, zēna vai meitenes tēls. Iegūtā grāmata būs lieliska dāvanas iespēja. Ja bērnam ir iecienītākais varonis, būtu lietderīgi tā lapās pastāstīt pēc iespējas vairāk informācijas par viņu. Piemēram, radīšanas vēsture, viss par viņa ģimeni. Vai pat izdomā jaunus piedzīvojumus savam iecienītākajam varonim.
Tekstu atlase
Garākais šādas grāmatas veidošanas process ir tekstu atlase.
Viņiem vienlaikus jāatbilst vairākām prasībām:
- jābūt vecumam atbilstošam;
- būt atbilstošam tēmai;
- atbilst izmēram.
Izvairieties no pārāk garu tekstu lietošanas. Tos ir grūti ietilpināt mazas grāmatas lappusēs. Fonta lielums ir ievērojami jāsamazina. Tad teksti neizskatās īpaši pievilcīgi un tos kļūst grūti lasīt.
Mazām grāmatām labi piemērotas dažādas pasakas, sakāmvārdi un teicieni. Tekstus var atšķaidīt ar īsām mīklām un jokiem. Interesanti ir kopā ar 4–5 gadus veciem bērniem veidot tekstus produktam.
Piemēram, stāstu, komiksu, pasaku izdomāšana. Ja grāmatas tēma ir bērna mīļākais varonis, ir vērts lūgt zēnam vai meitenei patstāvīgi izdomāt savu piedzīvojumu turpinājumu. Vecāks vai skolotājs var rīkoties tāpat. Tad produkts kļūs par īstu pārsteiguma dāvanu mazajam lasītājam.
Mūsdienās plašajos interneta plašumos ir iespējams atrast lielāko daļu populāro pasaku, stāstu un sakāmvārdu. Ir ērti tos savākt kopā, sakārtot uz papīra lapas vairākās rindās un izdrukāt. To var izdarīt pat “burbuļu” veidā – sarunas, kuru pamatā ir komiksu princips. Pēc tam tekstus var apvienot ar grāmatas varoņiem. Viņi uzdos lasītājam jautājumus, “sazināsies” ar viņu lasīšanas un mācīšanās procesā.
Attēlu izlase
Vienkāršākais variants ir vienkārši iegādāties vai izdrukāt uzlīmju loksnes, kas atbilst tēmai. Šis triks ievērojami paātrinās bukleta noformēšanas procesu. Ļaujiet uzlīmēm būt uzreiz lielām - dažu lapu pamats un mazas (tās ir piemērotas dekorēšanai, pievienošanai). Jums tikai jāatrod piemērotas vietas attēliem miniatūras grāmatas lapās un rūpīgi jāpielīmē tie. To var izdarīt kopā ar savu bērnu.
Vēl viena vienkārša iespēja ir sagriezt vecu žurnālu un izmantot pastkartes. Mūsdienās veikalos var atrast drukātus materiālus par dažādām tēmām.
Ja iespējams, nepieciešamos attēlus var izdrukāt tipogrāfijā. Fotogrāfijas ir piemērotas arī nelielu grāmatu dekorēšanai par noteiktām tēmām. Piemēram, ja produkts stāsta par dzīvi bērnudārzā, par bērna mājām, par apkārtni, pilsētu, kurā viņš dzīvo. Tiesa, fotogrāfijas būs jāuzņem samazinātā formātā, nevis standarta formātā. Un vēlams uz plānāka papīra.
Dizains
Veidojot mazu grāmatu, vajadzētu izmantot savu iztēli. Jūs varat eksperimentēt ar produkta formu, lappušu skaitu tajā un rotājumiem.
Veidojot grāmatu, jums vajadzētu:
- Izvēlieties tā formu. Tas var būt iecienīta varoņa siluets, zieds, lapa, dārzenis, auglis, sirds.
- Izvēlieties materiālu, kas aizpildīs grāmatu. Izdrukājiet nepieciešamos tekstus un attēlus un izgrieziet tos.
- Līmējiet iepriekšējā solī sagatavotās produkta daļas uz tā lapām.
- Izrotājiet grāmatu ar flomāsteriem vai zīmuļiem. Ja māksliniekam nav māksliniecisko prasmju, šeit var izmantot uzlīmes un gatavas aplikācijas.
Ir svarīgi rūpīgi nostiprināt visas produkta daļas. Tas tiek darīts, izmantojot lenti, lentes un diegus. 4–5 gadu vecumā bērni ir visaktīvākie un, visticamāk, uzmanīgi nepāršķirs produkta lapas. Tāpēc tas ir jāaizsargā no straujas bojāšanās ar visiem iespējamiem līdzekļiem.
Kā lietot
Spēlēm un aktivitātēm var izmantot pašu rokām darinātu mazu grāmatiņu. Tas viss ir atkarīgs no tā galvenās tēmas. Ja šī ir logopēdijas iespēja, to var izmantot nodarbībām ar speciālistu.
Gatavo produktu ir ērti ņemt līdzi tālā ceļojumā. Tad bērns varēs pavadīt kādu laiku, lasot grāmatu, aizmirstot par garlaicību. Jūs iegūsiet gan noderīgas aktivitātes, gan izklaidi vienlaikus.
Grāmatu var izmantot vairākas reizes. Ja bērns jau no tā nogurst, ir vērts uz brīdi noņemt produktu no redzesloka. Un tad atkal sāciet ar viņu strādāt.
Vecākajam pirmsskolas vecumam
Bērnudārza vecākajā grupā var aktīvi izmantot bērnugrāmatu (tās izgatavošana pašam ir aktuāla arī bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem). Šajā vecumā ir diezgan grūti noturēt zēnu un meiteņu uzmanību, tāpēc jums būs īpaši jāpiestrādā pie produkta pildījuma.
Tēmas un informācijas saturs
Bērniem, kas vecāki par 5 gadiem, var būt grūti atrast interesantas tēmas. Līdz šim vecumam jau ir apgūti visi pamati (daba, ēdiens, gadalaiki, dzīvnieki). Tāpēc meistaram ir rūpīgi jāizvēlas jauni un aizraujoši. Viņam palīgā nāk mūsdienu multfilmas, pasakas un seriāli.
Lai ieinteresētu vai aizrautu bērnu, varat savienot bērnu grāmatas tēmu ar tikko izlaistu multfilmu. Tad pirmais uzdevums tajā varētu būt iepazīšanās ar jauno produktu. Šajā gadījumā ir lietderīgi grāmatas lapas aizpildīt ar karikatūras rāmjiem, varoņa attēliem, labirintiem ar viņu un citiem uzdevumiem. Beigās būtu lietderīgi uzdot jautājumus par viņu, cenšoties tos padarīt izglītojošus.
Vēl viena populāra tēma ir skola. 5-6 gadu vecumā tas jau var būt galvenais. Bērnudārza vecākajā grupā bērni aktīvi gatavojas mācībām pirmajā klasē. Tāpēc nelielu grāmatu var veltīt burtu, ciparu un pat saskaitīšanas un atņemšanas pamatprincipu izpētei.
Piemēram, interesanta būtu grāmata par lasīšanas tēmu. To var izmantot, lai sakārtotu populāras īsas pasakas pa zilbēm, burtiem dažādās formās. Ir svarīgi veikt uzdevumus - attēlos, labirintos atrast lielos patskaņus/līdzskaņus. Simbolu meklēšana dažādos fontos ir lielisks veids, kā attīstīt uzmanības spējas.
Uzdevumus var saistīt ar vienkāršāko zilbju lasīšanu, skaitļu pievienošanu un patskaņu un līdzskaņu atrašanu. Rezultāts ir gan jautra spēle, gan mācību pieredze vienlaikus.
Ja bērnam ir īpašs hobijs, ir arī lietderīgi to padarīt par nelielas grāmatas galveno tēmu. Varbūt viņš aizraujas ar cīkstēšanos, peldēšanu, futbola spēlēšanu, supervaroņu un leļļu kolekcionēšanu. Vai vienkārši sapņo kļūt par ārstu, astronautu, inženieri. Visas šīs funkcijas var interesanti izmantot produktā. Ja bērnu grāmata stāsta par bērna sapni, izskatās smieklīgi, ja uz vāka ir viņa paša stilizēta fotogrāfija.
Mūsdienās ļoti populāra tēma mazajām grāmatiņām ir bērna emocijas. Psihologi iesaka sākt to mācīties jau bērnudārzā. Kopā ar vecāku vai skolotāju bērns varēs iemācīties atpazīt savas emocijas, zinās, kā ar tām tikt galā un kā tās izpaust videi draudzīgā veidā.
Tekstu atlase
Grāmatas teksti ir atkarīgi no tās tēmas. Tātad, mācību līdzeklim ar alfabētu varat izvēlēties dzejoļus par burtiem un lasīšanu.
Piemēram:
Burts pa burtam, un vārds ir gatavs.
Es lasu tā, it kā mācītos to no jauna.
Es neesmu pieradis lasīt no punkta uz punktu,
Tas ir kā mēle, kas staigā pāri nelīdzenumiem.
***
Gan cieta, gan mīksta zīme,
Cik līdzīgi ir divi pilieni,
Šīs vēstules ir kā divi brāļi,
Nejauciet viņus, puiši.
Šādi vienkārši dzejoļi palīdzēs iepazīties ar burtiem un vienkāršākajiem krievu valodas noteikumiem. Nākotnē tie bērnam noderēs skolā.
Visi tie paši stāsti, pasakas, mīklas un sakāmvārdi būs atbilstoši. Ja mazuļa grāmatas galvenā tēma ir bērna sapņu profesija, lappusēs var pastāstīt tās vēsturi, runāt par tās nozīmi, visiem plusiem un mīnusiem. Bērns sapratīs, ko dara viņa mīļākais ārsts un kā viņš palīdz cilvēkiem. Būtu lietderīgi pastāstīt, kā iegūt vēlamo profesiju, ar kādām grūtībām nāksies saskarties ceļā.
Attēlu izlase
5–7 gadu vecumā bērns jau pievērš uzmanību attēlu kvalitātei. Jums jācenšas padarīt tos spilgtus, skaidrus un piesātinātus. Grāmatas ar šādām ilustrācijām piesaistīs bērnu un būs viņam interesantas.
Lai ilgi nebūtu jāķēpājas ar attēliem, var iegādāties piemērotas uzlīmes un sagriezt vecu grāmatu. Vēl viena iespēja ir izmantot pastkartes un žurnālus. Dažreiz piemērotas ilustrācijas var atrast pat bezmaksas reklāmas bukletos.
Lai mazā grāmatiņa izskatītos interesantāka un glītāka, visi tajā esošie attēli jāapzīmē ar marķieri vai flomāsteru. Jūs pat varat apkaisīt ilustrācijas ar mirdzumiem un izrotāt tās ar citiem piemērotiem materiāliem.
Ja mājās ir vecas krāsojamās grāmatas, tās būs piemērotas arī izstrādājuma dekorēšanai. It īpaši, ja tajos esošie attēli ir glīti un ar atbilstošām krāsām iekrāsoti. Noderēs arī tukšas lapas no krāsojamām grāmatām.
Dizains
Lai izgatavotu nelielu grāmatiņu, jums būs jāsagatavo: krāsains kartons, sniegbaltas papīra lapas (A4 formātā), sagatavoti attēli, papīra lapas ar tekstu, līme, šķēres.
Ražošanas procesā jums ir nepieciešams:
- Izveidojiet vēlamā izmēra lapas. Lai to izdarītu, krāsainas vai baltas loksnes tiek salocītas gareniski uz pusēm un uzmanīgi pārgrieztas pa locījuma līniju.
- Iepriekšējā posma sagatavju malas ir pārklātas ar līmi un savienotas kopā. Lapu skaits tiek noteikts atkarībā no vēlamā nākotnes grāmatas biezuma.
- Iegūtais garais papīra gabals ir salocīts kā akordeons.
- Vākam izvēlieties krāsainu kartonu vai papīra lapu ar bērna fotogrāfijām. Tiek nogriezts vajadzīgā izmēra gabals.
- Vāka malas ir pārklātas ar līmi, un tas tiek ievietots vietā.
- Vēlamie attēli tiek izgriezti no sagatavotiem žurnāliem, pastkartēm un reklāmas bukletiem. Tie ir sadalīti pa lapām. Teksti ir novietoti (pielīmēti vai uzrakstīti) blakus.
Iegūtajai grāmatai jādod laiks apgulties. Lai visas tā daļas būtu labi salīmētas un droši savienotas.
Kā lietot
Gatavu un pilnībā sausu grāmatu var izmantot spēlēm un aktivitātēm. Šādi produkti ir ērti bērnudārzam. Bet tie ir ideāli piemēroti treniņiem mājās. Ar viņiem bērnam būs interesanti un aizraujoši apgūt jaunas tēmas.
Vispirms jums vajadzētu sākt pētīt mazo grāmatiņu kopā ar savu bērnu. Un tikai tad jūs varat to dot savam bērnam, lai viņš pats to izpētītu. Mazā grāmata ir atkārtoti lietojama. To var izmantot atkārtoti.
Jūs varat izgatavot nelielu grāmatu ar savām rokām dažāda vecuma bērniem. Jums tikai jāizvēlas produkta tēma, attēli, teksti un rūpīgi jāapvieno un jāpiestiprina tie.
Video par bērnu grāmatu
Pašdarināta mazuļa grāmata: